|
|
|
|
За приемане на редовни докторанти за учебната 2024-2025 г. по реда на чл. 21, ал. 7 от Закона за висшето образование в изпълнение на проект BG05SFPR001-3.004-0021-С01 „ИнтегрИТи: „Интегриране на науката с бизнеса чрез интердисциплинарно обучение на докторанти в областта на информатиката, STEМ технологиите и специализирания чужд език за устойчиво регионално развитие“ по Програма „Образование“ 2021-2027 г., Приоритет 3 „Връзка на образованието с пазара на труда“, процедура BG05SFPR001-3.004 „Подкрепа за развитие на проектна докторантура“.
| Професионално направление
1.3. Педагогика на обучението по… |
Докторска програма „Методика на обучението по математика и информатика“ | |
|---|---|---|
| Тема на докторантура | Анотация | Научен ръководител |
| Тема: Синергия между роботика, изкуствен интелект и STEM образование: Нови парадигми за учене и преподаване
|
Анотация: Докторската програма „Методика на обучението по математика и информатика“, за тема „Синергия между роботика, изкуствен интелект и STEM образование: Нови парадигми за учене и преподаване“ изследва интеграцията на съвременни технологии при реализирането на интердисциплинарни уроци и проекти. Програмата цели докторанта да синтезира съществуващи добри практики и да разработи иновационни методи и средства за обучение, приложими при реализиране на STEM-обучение. Иновативните идеи следва да стимулират критичното мислене и креативността на учениците, както и да подобрят взаимодействието между учители и ученици. Основен акцент се поставя върху създаването на учебни среди, в които с помощта на технологиите ученикът има активна роля в образователния процес. Чрез анализ на успешни съвременни модели на учене и преподаване, докторантът ще изследва как тези технологии могат да подпомогнат формирането на нови учебни подходи и да насърчат активно, персонализирано и ангажирано учене. | Проф. д.н. Наталия Христова Павлова |
| Тема: Метакогнитивен модел в STEM обучението
|
Анотация: Докторската програма „Методика на обучението по математика
и информатика“, за тема „Метакогнитивен модел в STEM обучението“, изследва актуалните методи и подходи при интердисцилинарното обучение. Програмата цели, докторанта да проучи добрите практики прилагани, както в България, така и в чужбина, свързани със STEM- обучението. Основните цели пред докторанта са свързани със създаване на образователни ресурси и педагогически модели, които успешно да се приложат в практиката. Той ще трябва да изследва как тези ресурси и модели ще допринесат за повишаване качеството на преподаване и обучение. |
Доц. д-р Красимир Валентинов Харизанов |
| Професионално направление 1.3. Педагогика на обучението по… | Докторска програма „Методика на обучението по чужд език (английски език)“ | |
| Тема на докторантура | Анотация | Научен ръководител |
| Тема: Ролята на изкуствения интелект при преподаването и усвояването на английски език за специални цели в областта на медицината и здравеопазването | Анотация: Ще се разгледат приложенията на изкуственият интелект в преподаването и усвояването на английски език в областта на медицината и здравеопазването и възможностите за персонализация на обучението на студенти-медици чрез използването на платформи и приложения, базирани на ИИ. Ще се изследват възможностите за създаване на персонализирани учебни материали, съобразени с нивото и специализацията на обучаемите, за усвояване на медицинска терминология, разбиране на научни текстове и симулации на професионални ситуации. | доц. д-р Ирина Николова Иванова |
| Тема: Развиване на STEM компетентности чрез интердисциплинарно интегрирано обучение по предмет и език (CLIL) при преподаването на английски език в средното образование. | Анотация: Ще се изследват начините, по които CLIL способства за развиване на STEM компетентности при преподаването на английски език в средното образование. Ще се изследват ефектите от обучението като: насърчаване на критично мислене, творческото решаване на проблеми, подобряване на комуникационните умения, стимулиране на мотивацията и активното участие, които водят до по-добро усвояване и на учебния материал по STEM дисциплините и на английския език. | доц. д-р Мирослава Николаева Цветкова |
| Професионално направление 2.1. Филология, област на висше образование 2. Хуманитарни науки | Докторска програма „Германски езици (Съвременен английски език)“ | |
| Тема: Изследване на лингвистичната спецификата на писмения академичния дискурс и ролята на обратната връзка при неговото усвояване от обучаемите.
|
Анотация: Ще се разгледат специфични структурни, стилистични и прагматични характеристики, които изискват високо ниво на езикова компетентност и умения за аргументация. В този контекст обратната връзка играе ключова роля за развиването на академичните писмени умения, като подпомага разбирането на дискурсивните конвенции и насърчава критичното мислене. Чрез теоретичен анализ и емпирични данни ще се проследяват ефективните методи за интегриране на обратната връзка в процеса на обучение, като се очертават основните предизвикателства и възможности за усъвършенстване на писмения академичен дискурс. | доц. д-р Светлана Неделчева |
| Професионално направление 4.6. Информатика и компютърни науки, област на висше | Докторска програма „Информатика“ | |
| Тема на докторантура | Анотация | Научен ръководител |
| Тема: Изследване на криптографски алгоритми формирани от нелинейни динамични системи
|
Анотация: Основен изграждащ елемент на криптографските системи за защита на информацията са криптографските алгоритми. Изследването на нови техни конструкции е актуална научна задача. В предложената тема на докторантура ще бъдат разработени нови криптографски алгоритми формирани от нелинейни динамични системи и изследвани техните свойства. Очаква се получените резултати да имат принос за повишаване на криптографската сигурност при информационен обмен. | проф. д.н. Борислав Панайотов Стоянов |
| Тема: Оптимизация на процесите по дигитална трансформация и архивиране на бизнес документи чрез използване на Optical Character Recognition и изкуствен интелект
|
Анотация: Оптимизацията на процесите по дигитална трансформация и архивиране на бизнес документи чрез OCR и изкуствен интелект е ключова за съвременния бизнес. Дигитализацията осигурява бързо, ефективно и сигурно управление на информацията, а OCR технологиите автоматизират разпознаването на текст, намалявайки разходите и времето за обработка. Изкуственият интелект подобрява процесите чрез автоматично класифициране, извличане и анализ на данни, минимизирайки грешките и повишавайки сигурността. Темата съчетава ИТ, изкуствен интелект и бизнес управление, предлагайки практически решения за архивиране и документооборот. Очаква се разработването на ефективна методология, която ще позволи автоматизирана обработка и управление на документи, намалявайки човешката намеса и риска от грешки. Проектът ще доведе до подобрена ефективност на бизнес процесите, оптимизиране на ресурсите и значителни икономии за организациите. Ще се създадат устойчиви и адаптивни решения, които ще подпомогнат бизнеса в дигиталната трансформация, осигурявайки по-добра конкурентоспособност и съответствие със съвременните технологични изисквания. | доц. д-р Христо Иванов Параскевов
|
| Тема: Изследване на въздействието на комплексни мултисензорни стимули върху когнитивни процеси във виртуална реалност за моделиране на адаптивни психологически профили
|
Анотация: Изследването на въздействието на комплексни мултисензорни стимули върху когнитивните процеси във виртуална реалност за моделиране на адаптивни психологически профили е иновативна и значима тема в съвременната наука и технологии. С нарастващото приложение на виртуалната реалност в образованието, здравеопазването и развлеченията, разбирането на когнитивните реакции спрямо различни стимули става критично важно. Мултисензорните стимули, като визуални, звукови и тактилни елементи, могат да влияят върху емоциите, паметта и вземането на решения в симулирана среда. Изследването ще допринесе за идентифициране на индивидуалните когнитивни реакции и създаване на адаптивни профили, които могат да персонализират съдържанието във виртуална реалност за подобряване на ефективността в обучението, рехабилитацията и гейминга. Очаква се проектът да доведе до иновации в начина, по който хората взаимодействат с дигиталните среди, като комбинира психология, когнитивни науки, компютърни технологии и виртуална реалност. Освен научната си стойност, изследването предлага практически приложения, които ще създадат по-пълноценни и ефективни потребителски изживявания. Разработването на адаптивни виртуални профили ще разшири разбирането за взаимодействието между човека и технологиите и ще допринесе за бъдещите приложения на виртуалната реалност. | доц. д-р Христо Иванов Параскевов |
| Тема: Изследване на надеждността и методите за управление на мощността в безжични индустриални и обществени мрежи
|
Анотация: Предизвикателствата на Индустрия 5.0 – ефикасност, устойчивост и безопасност са в основата на успешната колаборация между наука, образование и бизнес. Това е още по-актуално в региона поради завишените темпове на индустриализация. Изследванията в областта на оптимизацията на мрежовите процеси на комуникация и тяхната надеждност ще доведе както до повишаване на компетентността на обучаваните, така и до прякото взаимодействие с бизнеса и обществените организации | доц. д-р Станимир Кунчев Железов |
До участие в конкурса се допускат единствено нови докторанти, които ще се обучават в редовна форма и към момента на обявяване на процедурата не са зачислени в докторантура при висше училище/научна организация. Не се допуска включване на докторанти, които вече са защитили ОНС „доктор“, както и на лица, които са отчислени с или без право на защита. Конкурсът е отворен за кандидати от цялата страна.
Приемните изпити са два – по специалността и по чужд език. Програмата за изпита по специалността към всяка от обявените позиции е налична за изтегляне от линк към съответната докторантура в таблицата по-горе.
Одобрените за зачисляване докторанти ще бъдат назначени на трудов договор към ШУ „Епископ Константин Преславски“ с минимална заетост от 4 часа на ден. Предвиденото общо брутно възнаграждение за срока на договора е в размер на 85 000 лв.
По всички други въпроси, свързани с приема на докторанти по настоящия конкурс, се прилагат правилата за прием на докторанти в ШУ „Епископ Константин Преславски“ и националното законодателство.
Кандидатите подават следните документи до Ректора на Шуменския университет „Епископ Константин Преславски“:
- Заявление по образец;
- Декларация по образец;
- Автобиография (европейски формат) със списък на публикациите, ако има такива;
- Копие на дипломата за завършена образователно-квалификационна степен “магистър” и приложението към нея. Завършилите при степенна структура на обучение, представят копия на дипломите за завършени образователно-квалификационни степени “бакалавър” и “магистър” и приложенията към тях.
4.1. В случай че издаването на дипломата за висше образование е предстоящо, кандидатът подава академична справка-оригинал (или нотариално заверено копие), в която да са отразени средният успех от семестриалните изпити с хорариума на часовете по отделните дисциплини и успехът от държавните изпити;
4.2. За кандидати, завършили Шуменския университет, на които издаването на дипломата за висше образование е предстоящо, се допуска да представят уверение, издадено от Учебен отдел. В Уверението да са отразени средният успех от семестриалните изпити и успехът от държавните изпити;
4.3. Лица, придобили в чужбина образователно-квалификационна степен „магистър“, признато по законодателството на съответната държава, могат да кандидатстват за обучение в докторска степен, след като са преминали процедура по признаване на образованието от Шуменския университет.
- Списък с научни публикации, ако има такива;
- Договори за участие в проекти, ако има такива;
- Препоръки от хабилитирани лица и/или работодател, ако има такива;
- Удостоверение за стаж по специалността, ако има такъв.
Документите се подават в Докторантско училище към Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“,
гр. Шумен, ул. „Университетска” 115, корпус 1, каб.107.
За информация: тел.: 054/830 495, вътр. 203